Uczniowie Zespołu Szkół Specjalnych nr 40 objęci są regularną opieką logopedyczną, prowadzoną przez doświadczonych neurologopedów – oligofrenopedagogów.
Formy i metody pracy dostosowane są do potrzeb i możliwości uczniów, dlatego w pracy terapeutycznej wykorzystywane są między innymi:
– masaż Shantala,
– elementy metody Castillo Moralesa (terapia prowadzona przez certyfikowanego terapeutę metody),
– stymulacja układu przedsionkowego,
– elementy metody werbo – tonalnej,
– integracja odruchów twarzy według metody dr S. Masgutowej,
– terapia jąkania i innych niepłynności mowy z zastosowaniem „Zmodyfikowanego Programu Psychofizjologicznej Terapii Jąkających Się” M. Chęćka),
– terapia behawioralna dzieci i młodzieży z autyzmem,
– program językowych ćwiczeń słuchowych „Słucham i uczę się mówić” E. Wianeckiej.
Gabinet wyposażony jest w profesjonalny sprzęt i oprogramowanie komputerowe do terapii logopedycznej (między innymi interfejs foniczny, Logo – gry”, „Mówiące obrazki”).
Z uwagi na specyficzne potrzeby edukacyjne uczniów i duże znaczenie w rozwijaniu ich zdolności porozumiewania się mają stosowane w terapii metody komunikacji alternatywnej:
– system symboli PCS,
– program językowy Makaton – system gestów i symboli graficznych,
– fotografie,
– piktogramy,
– gesty naturalne i gesty języka migowego.
W ZSS nr 40 można także otrzymać pomoc w zakresie wczesnej interwencji logopedycznej.